老师，是一个神圣的职业，当老师，也是我们从小就向往的工作，为了实现同学们的老师梦，体验老师职业的神圣与当老师的艰辛和幸福感，周三的上午，我们12纺品设计班纹样史课上，一堂别开生面的我来当老师活动在课堂上展开。由于有老师的协助和较长时间的准备，本堂我来当老师的教学活动搞得有声有色，取得了很好的学习效果。

首先，我们把班中的同学分成五组，每组推选出一幅优秀作品上讲台作解说，组中成员作补充。同学们对山东、四川、河南省秦汉时期的画像作品纷纷做了介绍与分析，在组中成员的配合下，活动进行的十分顺利，各种不同的口音，不同的讲解方法，将各自的作品绘声绘色展示给同学们，一堂课在不知不觉中顺利完成。

通过“我来当老师”活动，实现了我们的老师梦想，体验到了老师的辛苦与幸福，深刻感受到了同学们高昂的激情，对知识的强烈欲望，该活动促进了同学间的团结与合作，在场的师生学到了很多新鲜的知识，我们都大有收获，充分彰显了我班同学的学习热情与团结协作的精神，活动的成功，师生之间加深了了解，更使我们提高了学习的兴趣，为我们以后学好专业课提供了极大的动力和信心。

12纺品设计班甘信冲